Piarres Larzabal Kolegioa

 

SACoche - Sésamath

EasyScol

Seaska

Ikastolen Elkartea


 

Gai arteko irakaspen praktikoak : GIP

GIPak 4. zikloko 3 urteetan iraganen dira, erran nahi baita 5garrenean, 4garrenean eta 3garrenean.

Ikasle guztiei zuzentzen zaizkie GIPak, astean 2 eta 3 ordu artean (iraupen berdina klase mailako ikasle guztientzat).

Diziplinarteko proiektu desmartxa batean oinarritzen dira eta tadel edo bakarkako gauzatze konkretuara eramaten dute.

Irakasgaietan oinarritzen dira eta praktikan ezartzean, gaitasunen oinarri komunaren zeharkakotasunaren konzientzia hartze bat ahalbidetzen dute.

Irakaspenei zentzua ematen laguntzen dute eta irakasgaien arteko trabak gainditzen.

 

8 gai hauetako 6 bederen tratatuak izan beharko ditu ikasle bakoitzak 4. zikloan :

- ekonomiko eta profesional mundua

- antikitateko hizkuntzak eta kulturak

- bertako hizkuntz - kulturak / Hizkuntz - kultura arrotzak

- transizio ekologikoa eta garapen iraunkorra

- zientziak, teknologiak eta gizartea

- gorputza, osasuna, ongizate, seguritatea

- informazioa, komunikazioa, herritartasuna

- kultura eta sorkuntza artistikoak

 

GIP batek diziplina ezberdinak mobilizatzen ditu elkarlanean, denboraldi komun batean, proiektu baten inguruan.

Dizplinarteko proiektu desmartxan oinarritzen dira.

Irakasgaietan oinarritzen dira eta pratikan ezartzean, gaitasunen oinarri komunaren zeharkakotasunaren konzientzia hartze bat ahalbidetzen du. Irakaspenei zentzua ematen eta irakasgaien arteko mugak gainditzera bultzatzen dute.

Ikasleen ordutegian kokatuak dira bi edo hiru orenez astean. Egiten ahal dira ere aste batez hiruhilaka edo semestroka.

Lan denboraldi horietan gehien ebaluatzen dena da : egite jakitateak deitzen ditugunak, hala nola ikasle batek :

- informazioa xekatzen, biltzen, ulertzen, sailkatzen, erabiltzen dakiela

- duen informazio horrekin zerbait berri eraikitzen, sortzen dakiela

- talde baten aitzinean egindako lana aurkezten badakiela

- teknologi berriak erabiltzen badakiela (filmatzen, grabatzen, diapoak egiten, grafikoak sortzen...)

- ...

Jakitate guzi horiek kolegio bukaeran, ikasle guziek lortu behar duten "jakitate eta gaitasun enborra" osatzen dute, brebeta lortzeko menperatu behar dituztenak.