Le mercredi 3 mai, à 9h00, les sixièmes et cinquièmes du collège se sont rendus au cinéma Le Sélect de St Jean de Luz.
Sur place, ils ont visionné le film "Fantastic Mr Fox", sorti en 2010 et réalisé par Wes Anderson.
"Trois fermiers doivent faire face à un renard très futé à la recherche de nourriture pour sa famille..."
Jeudi 27 avril, suite au premier cours, les élèves du collège sont allés au cinéma Le Sélect à St Jean de Luz voir deux films :
Les élèves de sixième et cinquième, le film "Handia", de Jon Garaño et jose Mari Goenaga sorti en 2018 :
"Pays basque, 1836. Après avoir combattu pendant la Première Guerre carliste, Martin Eleizegi retourne dans sa ferme familiale en Guipuzcoa. Il découvre alors avec stupeur que son frère cadet, Joaquin, est devenu un géant. Très vite, Martin ne recherche qu’une seule chose : quitter ce monde rural qu’il juge trop étriqué, tandis que Joaquin reste attaché à son village et aux traditions familiales. Convaincu que tout le monde voudra payer pour voir l’homme le plus grand de toute la Terre, Martin embarque Joaquin pour un long voyage à travers l’Europe, au cours duquel ce dernier devra affronter ses propres complexes, ses doutes et ses peurs… une histoire inspirée de faits réels."
Les élèves de quatrième et troisième, le film "Amama", d'Asier Altuna, sorti en 2016 :
"Dans une famille du Pays basque rural, Amaia est la benjamine de trois frères et sœurs. Un conflit de génération éclate quand Gaizka, l’aîné sensé reprendre la ferme, décide de partir à l’étranger. Sous les yeux de sa grand-mère impassible, Amaia se heurte à l’inflexibilité de son père qui ne vit que par les traditions et le rythme immuable des travaux des champs. Impossibles à concilier, leurs visions de la vie trop éloignées les séparent."
L'analyse de ces deux films a été organisée avant et après la séance, pendant les cours d'euskara.
Un grand merci au cinéma Le Sélect pour l'accueil de ces deux films en euskara !
Le mardi 25 avril au matin, les élèves de sixième se sont rendus à la salle de spectacle Larreko à St Pée sur Nivelle afin de découvrir le spectacle "le sourire de l'écume", représenté par la Compagnie "Entre les gouttes".
"C'est l’histoire de Danie, jeune homme fougueux, rêvant d’être acteur. Il vient de décrocher un rôle dans une pièce de théâtre sur la vie d’Hans Christian Andersen, une rencontre qui va résonner et déraisonner dans son quotidien. Comme tous les jours, il visite sa mère Myriam, son port d’attache. Mais celle-ci vieillit, oublie et retombe en enfance. Au cœur de leur complicité, et dans un jeu de mise en abîme de l’univers du conteur danois, Danie va apprendre à partir et à laisser partir."
Il va de soi que nous remercions les différents partenaires de la Communauté d'Agglomération Sud Pays Basque pour leur aide.
Le mardi 25 avril, le collège Piarres Larzabal a eu le plaisir d'accueillir la Compagnie "Ma langue au chat" représentée par trois de ses comédiens anglophones.
L'ensemble des élèves de 5ème, 4ème et 3ème ont participé à des ateliers qui étaient entièrement animés en anglais et qui traitaient des thèmes de la vie quotidienne.
Une immersion ludique mais exigeante qui a permis aux collégiens d'échanger en anglais pendant plus de deux heures. Les comédiens ont su dynamiser pleinement les élèves dès les premiers instants grâce à leur enthousiasme et leur énergie.
Une expérience enrichissante qui a séduit les élèves encore une fois pour la deuxième année et qui sera sûrement renouvelée l'année prochaine.
Thanks / merci à Lottie, Ben eta Annabel !
Le mardi 25 avril, la quinzième édition de la Journée Sociolinguistique Basque a été organisée à Hendaye. Cette édition "Les jeunes parlent : discours et projections d'avenir" a été considérée comme le coeur de l'activité afin de connaître et d'analyser la relation des jeunes de 14 à 20 ans avec l'euskara.
Outre les experts et les chercheurs, les jeunes avaient également participé à un colloque auquel ont participé des représentants de l'EEP, du Gouvernement Basque et du Cluster Sociolinguistique, ainsi que des techniciens d'euskara, des conseillers, des enseignants et des éducateurs d'euskara. Pour la première fois, les médiateurs d'euskara des 4 collèges de Seaska ont pu apprécié cette journée, moment de partage de leur expérience.
Eneko Gorri, membre de la Coopérative Plazara, a ouvert la conférence afin de faire connaître le contexte sociologique d'Iparralde. Il a été suivi de Maialen Iñarra du Cluster Sociolinguistique et Miren Artetxe, professeur à l'Université du Pays Basque.
Après une courte pause, de courtes vidéos des différents projets menés dans les collèges de Seaska ont été projetés : "Libertimendua", "Euskarabentura", "Geruza", "Hezten" et "Emun". Ils ont pour but d'encourager et de travailler l'euskara.
Après avoir visité ces vidéos, les participants se sont réunis en petits groupes pour réfléchir et discuter sur le sujet de l'euskara.
Après le repas, quatre jeunes venus de Biarritz, Beasain, Tudela et Bidarray ont échangé autour de différents sujets : contextes, expériences et opinions.
Pour terminer la journée, Jaime Altuna, anthropologue de l'Université du Pays Basque, a donné une conférence sur les idéologies linguistiques.
Ce fut une journée aussi intéressante qu'enrichissante. Nous devons continuer à travailler en faveur de l'euskara tout en aidant nos jeunes à construire leur avenir.
Un grand merci à Larraitz et Ander, nos deux représentants Euskaraz Bizi du collège qui nous ont donné ces nouvelles !
A la rentrée, le projet Rahmi (Réseau des acteurs de l'histoire de l'immigration en Nouvelle-Aquitaine) a été présenté à tous les élèves de troisième (https://www.rahmi.fr). Cette association a pour objectif de diffuser le plus largement possible cette histoire de l'immigration. Elle met en place à cet effet de nombreuses initiatives. L'une d'entre elle consiste a travailler avec des collégiens et lycéens. De quelle façon ? En leur proposant de créer une vidéo sur un migrant de leur choix. Douze élèves se sont inscrits pour démarrer l'aventure ensemble.
Donc, depuis le début de l'année, des réunions ont lieu au CDI du collège avec Muriel (en visio depuis décembre), Peio et Maritxu.
Au premier trimestre : Après avoir débattu du choix de la personne, ils ont décidé de créer un documentaire sur un immigré vivant à Saint-Jean-Luz. Il se nomme Losseni Fofana. Les recherches ont ainsi commencé à s'effectuer.
Au deuxième trimestre : une rencontre avec Losseni Fofana a été organisée au collège le 12 décembre. Dès lors, ils se sont attachés à rédiger le texte du documentaire, se sont entrainés à créer une mélodie musique de fond et ont poursuivi leurs recherches pour les illustrations de la vidéo.
Vendredi 31 mars, ils sont allés enregistrer leurs voix (voix off de la vidéo) à l'Atabal et ont bénéficié des équipements techniques du site. Les lecteurs ont fait preuve de patience et de ténacité puisque chaque lecteur a dû effectuer plusieurs essais avant de garder la bonne version. Ensuite, la visite des locaux a été assurée par Brice Morin responsable culturel.
Prochainement, les élèves enregistreront leur mélodie grâce à l'implication précieuse d'un parent d'élève : Thomas.
Les élèves réalisent un excellent travail, dont nous sommes vraiment reconnaissants et fiers et que nous devons continuer à encourager.... N'oublions pas de prendre en considération qu'ils préparent le brevet en parallèle. Ils sont vraiment méritants !
En mai, leur vidéo sera évaluée par un jury. Compte tenu du travail effectué par nos élèves, nous considérons qu'ils ont déjà gagné !
En attendant, continuons à motiver et féliciter : Ainitze A, Alaitz AO, Jade Ch, Mael D, Yun LB, Elena S, Nahia H, Urtzi Ch, Aritz M, Ilune P, Ines et Lorea !
Un grand merci aussi à l'Atabal de Biarritz pour leur accueil !
Les élèves de 6ème et 3ème du Collège Piarres Larzabal ont travaillé le bertsu en classe d'euskara et participé à six séances animées par Irati Alcantarilla de l'association Bertsularien Lagunak.
Afin de donner une fin plaisante à ce projet, mercredi 22 mars, Josu Txoperena et Xabat Illarregi ont animé un spectacle de bertsu aux élèves qui ont apprécié les mélodies et jeux de mots improvisés pendant les cours.
Milesker à toutes et tous et spécialement à l'association Bertsularien Lagunak !
Mardi 21 mars, la deuxième journée "Nahiera eguna" a été organisée au collège.
Par niveau et petits groupes, les élèves ont participé aux ateliers qu'ils avaient préalablement choisis, toute la journée : Deux ateliers de deux heures le matin, et l'après-midi un atelier de deux heures, ou un atelier journée ou 4 heures d'atelier matinée.
De cette façon :
- pour les sixièmes : atelier rame avec découverte de l'ergomètre et du rameur, un escape game chiffré, travail manuel autour du blason Zazpiak Bat, résolution d'enquêtes policières, atelier d'improvisation exercices théâtraux, de l'atelier mandala au cadeau offert, Au nom de Zeus autour des différents dieux grecs !
- pour les cinquièmes : Basket et statistiques, dessiner et s'expérimenter pour mieux connaître la lune, atelier d'improvisation exercices théâtraux, de l'atelier mandala au cadeau offert, créer des revendications "azterketak euskaraz" et confection d'huiles essentielles pour le bain.
- pour les quatrièmes : Escape game in the Titanic !, dessiner et s'expérimenter pour mieux connaître la lune, atelier je deviens un professeur de mathématiques, Dream board ! créer des revendications "azterketak euskaraz", Historap et jockey !
- pour les troisièmes : avancement du travail de groupe du projet Rahmi, les expériemntations du savant fou, ¡ Escápate de la casa del terror ! Escape game in the Titanic !, visite du Lycée maritime de Socoa, atelier je deviens un professeur de mathématiques, Dream board !
A la pause déjeuner, ils ont tous pique-niqué sur la cour de récréation.
Les élèves ont passé une superbe journée et certains se sont fait plaisir en plusieurs langues !
Le projet "Changement climatique" a été lancé par les professeurs de physique des quatre collèges de Seaska, afin que les élèves de quatrième travaillent sur ce sujet en raison de la gravité des problèmes environnementaux actuels.
Bien que ce thème ait été développé de manière différente dans chaque établissement, il est considéré comme un axe commun entre les quatre collèges ; Au collège Piarres Larzabal, les élèves de quatrième utilisent les documents sur drive comme un travail aller et retour en cours de physique, mais aussi dans d'autres matières (biologie, anglais, HG, espagnol, basque...). Avec ce travail de recherche, les élèves ont créé un document de présentation qui serait susceptible d'être présenté en épreuve orale (entraînement au brevet des collèges).
Tout au long de l'année, les élèves de quatrième sont en contact avec les élèves de MEEK, Xalbador et Eztitxu Robles :
Le premier échange virtuel a eu lieu le 14 décembre, par petits groupes de 3, le but étant de créer une carte d'identité commune en se partageant des photos, des prénoms, des villes, leurs goûts....
Le deuxième échange : Le 14 mars dernier, les élèves de 4ème des quatre structures en réseau "drive" ont joué au célèbre jeu "Egunean behin" qui fut adapté à la thématique du changement climatique.
Enfin, à la fin de l'année scolaire, le 12 juin plus précisément, se tiendra à Bayonne une rencontre inter-collèges : différentes associations proposeront des expositions, ateliers, conférences (Bizi, Bil ta Garbi, Enargia, Surfrider....), avec les groupes d'élèves qui auront travaillé toute l'année.
Jusqu'à présent, les élèves se sont bien associés au projet, notamment lors des moments de rencontres. Pour la rencontre de Bayonne, ils montrent l'envie de se mettre en relation avec tous les autres élèves.
Du 27 février au 17 mars a eu lieu la collecte au profit de la Banque Alimentaire.
Pendant 3 semaines, les familles et le personnel du collège ont pu y participer grâce aux poches qui leur avaient été distribuées.
Tous les jours, les élèves venaient à tour de rôle porter leurs dons....
De semaine en semaine, les caissettes se sont remplies très rapidement !!!!
Le lundi 20 mars, les élèves présents dans la cour de récréation sont venus vider le stand, en chargeant dans le camion les caissettes, tout en aidant les organisateurs !
La collecte a été abondante : 413 kg !!! Presque 1,5 kg / élève ! Impressionnant !
Les organisateurs sont ravis de cette solidarité remarquable et très encourageante !
Tous ces dons seront offerts aux familles du secteur étant dans le besoin , à savoir 413 x 2 = 826 repas de la part de toutes et tous !
Bravo et merci à tous !